母親節禮拜設計(台語)
(設計者：曾元臻牧師娘於2009年台神教會音樂碩士組音樂事工組的畢業作品)
聚集
詩歌----------------《聖哉，聖哉，聖哉》聖詩(2009)292首---------------兒童主日學
聖詩-----------------《為着美麗的地面》聖詩19首(2009)（1、4、5節）-------會眾
禱告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
影片----------------------------------------------------------------------------------兩位小朋友
聆聽
講道-------------------------------------------------------------------------------------------傳道禱告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
回應
回應詩----------------------------------------------------------------------------------------會眾
洗腳行動----------------------------------------------------------------------------兒童與母親
獻詩----------------------------------------------------------------------------------兒童主日學
禱告-------------------------------------------------------------------------------------------會眾
奉獻-------------------------------------------------------------------------------------------會眾
報告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
祝福詩---------------------《願上主大仁愛》聖詩(2009)399首----------------------會眾
祝禱-------------------------------------------------------------------------------------------牧師
平安禮----------------------------------------------------------------------------------------會眾
後奏----------------------------------《風和愛》(天韻)------------------------------------司琴
母親節禮拜設計說明(台語)
聚集
詩歌《聖哉，聖哉，聖哉》聖詩(2009)292首/世紀新聖詩(華語版)52首----兒主
鋼琴彈第一個音，第一次常菁拉小提琴，第二次加上伴奏全體兒童唱兩部。
橋句：「感謝上帝賞賜燦爛星辰，裝飾世界。感謝上帝賞賜母親，照顧家庭。請咱齊聲來讚美上帝聖名。來吟聖詩第65首《為着美麗的地面》，咱唱第1、4、5節，請起立。」
聖詩《為着美麗的地面》聖詩19首(2009)/聖詩65首(1964)【1、4、5節】--會眾
橋句：「咱猶原站著，同心來禱告。」
禱告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
禱詞：「」略
橋句：「下面咱來看一個故事，是一段上帝與小孩的對話，咱作夥來看。」
影片----------------------------------------------------------------------------------兩位小朋友
播放背景音樂《Children Hymns》。
兩位小朋友坐第一排，手拿麥克風配合ppt畫面讀出內容。
結束後傳道直接上台講道。
聆聽
講道-------------------------------------------------------------------------------------------傳道回應詩----------------------------------------------------------------------------------------會眾
橋句：「」略
回應
禱告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
播放ppt檔案。
此時做洗腳活動的預備。
默想-------------------------------------------------------------------------------------------會眾
橋句：「今天我們主日學的小朋友，要透過實際的洗腳行動，來表達對媽媽的感謝。」
洗腳行動----------------------------------------------------------------------------兒童與母親
禮拜當日請媽媽（7位）坐詩班席位置。
7位兒童同時為自己的媽媽洗腳。
獻詩----------------------------------------------------------------------------------兒童主日學
教會若有預備母親節禮物，則在獻詩後請兒童發送。鋼琴彈奏獻詩曲為背景樂。
橋句：「這時OO小朋友要帶領我們，為著上帝為咱備辦母親，來照顧家庭、養飼子女獻上感恩的禱告。」（若OO小朋友的禱詞為華語，則橋句亦使用華語。）
禱告-------------------------------------------------------------------------------------------品岳
請OO 小朋友預備一篇禱告文，內容以感謝上帝賞賜母親為主，台語或華語皆可。
橋句：「這時咱用奉獻回應上帝的愛與豐盛的賞賜。」
奉獻-------------------------------------------------------------------------------------------會眾
奉獻請OOO和OOO服事。鋼琴彈奏聖詩306B。
報告-------------------------------------------------------------------------------------------傳道
橋句：「咱來吟祝福差遣的詩《願上主大仁愛》，歌譜在週報當中。吟詩結束請牧師祝禱。」
祝福詩------《願上主大仁愛》聖詩(2009)399首/世紀新聖詩華語版89首-----會眾 祝禱-------------------------------------------------------------------------------------------牧師
祝禱後牧師請會眾互相行平安禮。
平安禮----------------------------------------------------------------------------------------會眾
後奏----------------------------------《風和愛》(天韻)-----------------------------------司琴
沒有留言:
張貼留言